O colecție diversificată de resurse privind învățarea continuă și gestionarea cunoștințelor este disponibilă pentru explorare. Articolele detaliază teoria sarcinii cognitive, strategiile eficiente de învățare, precum ciclul de învățare 5E și metoda 4MAT, precum și tehnica stilurilor de învățare VAK. Sunt prezentate instrumente creative, cum ar fi Harta conceptuală și Modelul Herrmann pentru gândirea în leadership. Informațiile explorează Matricea Competențelor sunt furnizate pentru maximizarea performanței personale, alături de Modelul 70:20:10 pentru îmbunătățirea formării angajaților. Această categorie oferă profesioniștilor strategii și tehnici necesare pentru gestionarea eficientă a informațiilor și dezvoltarea abilităților.
ACUMULARE DE INFORMATII
- Show all
1
Este foarte important sa fiti la curent cu evenimentele si tendintele din aria dumneavoastra profesionala, intrucat va veti dezvolta si veti castiga respectul echipei, dobandind o pozitie din care puteti valorifica mai bine oportunitatile.
4
Teoria Incarcarii Cognitive sugereaza ca invatarea este eficienta daca este aliniata arhitecturii cognitive umane, descrisa in modelul de mai sus. Invatarea presupune transformarea informatiilor in scheme cognitive pentru a fi stocate in memoria pe termen lung. Aceste scheme cognitive se obtin in timp, reunind o multitudine de informatii intr-un singur element de gandire si sunt utile in perceptie, gandire si solutionarea de probleme. Acestea fac diferenta intre un incepator si un expert.
1
Zilnic va confruntati cu informatii irelevante, depasite si de integritate indoielnica. Fie ca acestea provin de pe Internet, dintr-o revista de profil sau de la colegi, este important sa va dezvoltati capacitatea de a le sorta si a le pastra doar pe cele relevante. Controlul volumului de informatii presupune prioritizarea, analiza si structurarea informatiilor, pentru a evita supraincarcarea. Ideea ca exista prea multe informatii la indemana, exacerbata de multiple formate si canale ...
3
Invatarea continua si dezvoltarea angajatilor si a abilitatilor lor profesionale sunt elemente esentiale pentru a asigura eficienta echipei si a proiectelor dezvoltate de aceasta, in special in conditiile in care totul se schimba si cunoasterea reprezinta o resursa fundamentala a companiilor. La nivel individual, invatarea continua consta in extinderea capacitatii de a invata prin actualizarea regulata a competentelor si prin imbunatatirea cunostintelor. Invatarea continua la locul de ...
0
Managementul cunoasterii presupune obtinerea, organizarea si utilizarea cunostintelor de catre persoana potrivita la momentul protrivit, in vederea cresterii productivitatii si eficientei operationale in cadrul unei companii. Managementul cunoasterii presupune valorificarea cunostintelor astfel incat procesul de transmitere a know-how-ului in cadrul organizatiei sa fie eficient.
0
Invatarea ciclica este o tehnica de instruire profesionala care sustine importanta respectarii etapelor procesului de invatare. Atunci cand este nevoie sa adaptati modul in care va pregatiti echipa la mecanismul de invatare a celor instruiti, ciclul de invatare 5E este suficient de simplu pentru a fi preluat rapid si suficient de complex pentru a da rezultate optime.
1
Modelul 4MAT este o tehnica de memorare eficienta si invatare rapida si consta intr-un ciclu de 8 pasi care valorifica toate stilurile de invatare. Prin utilizarea 4MAT se faciliteaza invatarea eficienta a celor implicati in procesul de instruire.
11
Tehnica de memorare Mind Map este o metoda de invatare eficienta constituita din reprezentari grafice menite sa organizeze informatia si sa faciliteze intelegerea unor concepte si a relatiilor dintre ele. Crearea Hartilor Conceptuale este o abordare utila de crestere a eficientei procesului de invatare, imbunatatind modul de stocare a informatiilor, sustinand si dezvoltand abilitatea de rezolvare creativa a problemelor.
6
Matricea Competentelor este un instrument de evaluare a competentelor necesare pentru ocuparea unui post si identificarea candidatului potrivit. Ea poate fi utilizata si pentru previzionarea directiilor in care este nevoie a se instrui si dezvolta competentele personalului.
6
Oamenii au stiluri diferite de invatare si intelegand modul in care se acumuleaza cunostinte si abilitati, veti putea valorifica la maxim potentialul dumneavoastra de invatare si al subalternilor dumneavoastra. In plus, comunicarea va fi mai eficienta, utilizand instrumente specifice fiecarui stil de invatare. Daca intelege stilurile de invatare si aplica metode de invatare, orice individ isi poate optimiza capacitatea de invatare. Fara a lua in considerare conditiile de mediu, Modelul ...
0
Cadrul 70:20:10 este un model de referinta, utilizat in special in consultanta si training pentru a maximiza eficienta programelor de invatare si dezvoltare. Scopul modelului este de a incuraja liderii, managerii si echipele lor sa priveasca procesele de invatare si de dezvoltare ca fiind o parte esentiala a rolurilor zilnice, nu ca pe o optiune suplimentara sau ca pe o activitate facuta doar de Departamentul Invatare si Dezvoltare, Resurse Umane etc.
5
Stilurile de invatare VAK va permit descoperirea unui stil de invatare propriu, precum si identificarea si optimizarea stilului de invatare specific. Modelul Stilurilor de Invatare VAK prezinta cele trei modalitati senzoriale de a invata: invatarea vizuala, invatarea auditiva si invatarea kinestezica.
7
Modelul lui Herrmann propune diferentierea a 4 stiluri de gandire din care se selecteaza una sau doua dominante in mod natural, fiind necesar a se utiliza insa toate pentru o gandire eficienta. Cadranul de mai jos prezinta cele patru stiluri de gandire si caracteristicile esentiale ale fiecaruia. Potrivit modelului lui Herrmann, cel mai adesea exista unul sau doua stiluri dominante de gandire, iar celelalte sunt mai putin folosite. Desi este imposibil a detine o gandire perfect echilibrata ...
Show next